Il progetto SMILES, finanziato dal programma Erasmus+, ha coinvolto Bulgaria, Cechia, Spagna e Polonia con l’obiettivo di integrare la salute mentale nel sistema scolastico come elemento fondamentale dell’apprendimento. Rivolto a studenti tra i 10 e i 14 anni, insegnanti e famiglie, ha promosso il benessere emotivo come condizione essenziale per una crescita equilibrata e inclusiva.
L’iniziativa si è sviluppata su tre pilastri: la formazione dei docenti sui temi della salute mentale, il potenziamento delle competenze emotive degli studenti e il coinvolgimento attivo dei genitori. Alla base c’è l’idea che le capacità socio-emotive influenzino direttamente il rendimento scolastico e la qualità della vita a scuola. Tra i risultati principali figura “On my mind”, una raccolta di strumenti didattici in cinque lingue, che include materiali per insegnanti e una guida pratica per le famiglie. Il progetto ha inoltre sviluppato il programma “Allyship at School”, volto a rafforzare la collaborazione tra tutte le componenti della comunità scolastica.
La sperimentazione ha coinvolto oltre 180 docenti, 480 studenti e più di 120 genitori, con un alto livello di soddisfazione: l’89% dei partner ha valutato il progetto come molto riuscito. SMILES dimostra così come un approccio condiviso e concreto possa favorire il benessere mentale e migliorare l’esperienza educativa complessiva.
